公安指挥中心主任事迹材料7篇

公安指挥中心主任事迹材料7篇

公安指挥中心主任事迹材料篇1

  多年来,我从事数学教学和班主任工作,始终忠诚人民教育事业,无私奉献,教书育人。在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,分析其中的原因,我想有以下几个方面:

  一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

  带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的"信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

  由于只担任数学教学,和学生课堂接触的时间不是很多,想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。多年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。

  二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

  要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

公安指挥中心主任事迹材料篇2

  我自1998年师范学校毕业,走上教育工作岗位已有12年的时光。在工作的这十二年,能坚持学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,坚决实践社会荣辱观,拥护党的基本路线,全面贯彻教育方针,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。能关心注意国内外发生的重大时事,时刻保持清醒的头脑。能从教书育人的实际出发,不断完善自己,提高政治思想觉悟,认真学习 “三个代表”的内容和精神,树立科学意识,反对邪教,并把这一思想贯穿于平时的德育和教学工作中。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规,认真学习新知识、新理论,充实提高自己的业务水平,提高自己的思想认识,并以此来严格要求自己,为人师表。

  自从踏上三尺讲台后,我就把全部精力投入到语文教学和学生的德育工作中。在班主任工作中,勤勤恳恳,舍小家顾大家,以校为家。坚持下班到课堂,逐渐摸索出一套科学的管理模式—“自主指导,分层教育”。在班级管理中,讲究育人艺术,针对学生身心发育特点,循循善诱,言传身教。帮助学生端正学习态度,讲究学习方法,优化学习环节。树先进典型,促中等学生,抓学困生转化,形成团结一致、

  积极进取的班风与学风。热情关心学生,尊重学生,爱护学生,理解学生,了解研究每个学生。尤其对学困生,抓住最佳时机对学生进思想教育。善于把握各种有利时机,适时进行思想教育。善于揭示学生思想矛盾,善于发现问题的纵横关系,了解学生的思想动态,注重课堂教育等有效途径,真正做好学生的思想教育工作。拓展工作领域,创造性的开展工作,把学科知识和培养学生良好的道德结合起来,把道德教育有机地渗透到学科教学中。上下协调教师的关系,达到共同教育的目的。组织本班学生参加学校、班级开展的多种形式的活动。十年来班主任工作取得的成果得到学校领导及老师的一致肯定,获得多项荣誉:2004年6月被评为海沧区优秀辅导员;2005年6月被评为海沧区优秀班主任;2006年9月被评为海沧镇优秀教师。

  多年来,我凭着对教师职业的无限热爱,在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。当看到一批批新苗茁壮成长时,我才真正感到一个教育工作者的生命之所以是那么美好,就在于我的事业得到了延伸,我的心血浇灌出了新苗。

公安指挥中心主任事迹材料篇3

  走进上窑镇马庙村,农民新居拔地而起,水泥路通到每户门口,新农村建设如火如荼;“清洁乡村美化家园”活动开展的有声有色,太阳能路灯照亮了村民的心头,村民文化广场上欢歌笑语、、、这就是孙雪同志工作的地方。孙雪同志20_年6月经省委组织部选拔,分配到马庙村担任书记助理,从上任那一刻起,她就把自己当成了地道的“马庙人”,该同志始终牢记省委“加强组织,服务农民,促进和谐,历练人生”的目标要求和“6+1”的岗位职责,在市区镇各级党委和选聘办的关心和培养下,严格要求自己,努力适应环境,当好“五大员”,以优秀农村干部为榜样,在学习中不断成长,作出了一定成绩。

  一、 当好农村政策宣传员

  做好宣传员,必须先给自己“充电”,该同志任职以来,不断加强政治理论方面的学习。为了提高自己的理论水平,该同志加强了对农村方针、政策及法律法规的学习,工作之余学习了《民法》、《选举法》、《拆迁法》等与村里关系密切的法律法规,现在,她写一些关于农村的工作情况、汇报等材料,感到很轻松,这与平时的学习积累是分不开的。

  该同志及时参加区镇组织的各种培训,理解和掌握了党在农村的方针政策,及时将一事一议、新农合、农村居民养老保险等资料在村务公开栏张贴,并通过群众代表大会、广播、先锋在线、万村网页等多种途径进行宣传,在该同志的努力下,马庙村群众对政策知晓率高,参与积极性大。

  特别是到江苏省华西村学习以后,该同志对政策的敏感性和把握能力得到了很大提高,回村后积极宣传其它省市优秀村的先进经验,为本村经济发展提供了良好的借鉴。

  二、 当好合作共事的助理员

  作为大学生村官,必须处理好与村干部之间、与乡镇领导之间的关系,该同志常说“我们虽然是大学生,但在工作实践方面还是小学生”,到村以后,该同志沉下心思学习,向村干部、老党员请教处理村务的方式方法,学习群众语言,使自己的能力在短时间内有了很大提高。

  同时,该同志认真做好村级资料的整理、归类,将原本比较凌乱的资料梳理、保存,将村民信息、新农合数据微机化,极大了节省了人力,为以后使用提供了很大方便。

  三、 当好为民服务的服务员

  该同志到村以后,正好赶上全国第六次人口普查,她主动担任普查指导员,认真参加学习培训,做好学习笔记,回村后,对普查成员进行细心指导。人口普查工作量大,时间紧,该同志克服各种困难,与同志们密切配合,入户摸底,填写登记表,在全镇率先完成了工作,获得了一致好评。

  农村宅基地确权工作,意义重大,对维护农村的稳定和农村经济的发展具有重要意义。该同志克服疲劳,不怕吃苦,仔细查阅村级档案,配合好测量队,对权属明确的,及时登记,对有争议的,与村干部一起,戴着草帽,拿着皮尺,亲自丈量,确保工作到位,准确无误。全部工作完成后,全村没有一户上访,村民们对这位女大学生村官另眼相看,许多村民竖起了大拇指“俺们的村官就是好”!

  20_年春节前夕,孙雪同志与村支两委同志一起,冒着大雪,为村里困难群众、百岁老人送去了米、面、油和慰问金,让他们过了一个祥和的春节。

  四、 当好勇于实践的战斗员

  马庙村位于大通区上窑镇东部,206国道穿境而过,窑河傍村而流,交通便利,土壤肥沃,具有发展蔬菜、种植果树的优势。该同志到村后,认真总结马庙村的蔬菜种植经验,与村干部商量,做大做强马庙蔬菜品牌,以“菜篮子”带动全村产业结构的调整。她还牵头成立了“淮南市天齐蔬菜专业合作社”,号召村民入社,扩大种植规模,在她的努力下,马庙村蔬菜种植品种多样,经济价值高,规模由117亩扩展到目前的近300亩,年产值达到640多万元,形成了很强的规模效应,为村经济的发展打下了良好基础。

  该同志还认真分析市场行情,充分结合村情,因地制宜,大胆创业,与村种植能手方华迁合作,从山东引进了“产量大、品质好、效益高”的巨峰葡萄,在市区组织部门的支持下,一期种植面积达到10亩,预计年产值能达到50万元,马庙“大学生村官创业基地”已初见雏形,前景效益看好。

  马庙村经济比较富裕,村民素质较高,随着生活水平的提高,群众对文化活动的需求和要求也不断提高。该同志到村以后,积极争取区文体局的支持,完善了马庙村文化活动广场配套设施建设,安装了乒乓球台、健身设施,拓展传统文化活动,将娱乐与教育相结合,开展了天齐庙元宵节歌舞晚会,党员干部赴小岗村学习等丰富多彩的文化教育活动。为庆祝建党九十周年,该同志精心组织了文艺晚会,广大党员群众积极参与,取得了良好的效果,被淮南电视台全程拍摄与报道。

  如今的马庙村,物质文明与精神文明同步发展,两委班子号召力、战斗力强,群众精神饱满,拼搏奋进,正在建设社会主义新农村的道路上破浪前行。

  五、 当好廉洁自律的示范员

  大学生村官,年轻而有朝气,他们的一言一行,某种程度上代表着党的形象,该同志任职以来,模范遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律,严格遵守选聘生管理各项制度,秉公办事,不参与承包本村集体工程,不为自己或他人谋取不正当利益。生活俭朴,不讲排场,不比阔气。坚持执行重大事项逐级及时上报制度,不参与、不组织集体上访,不参与封建迷信、赌博等违法违纪活动。在20_年上窑镇村干部述职述廉评议会上,该同志获得了“优秀”。

  “我到村是来历练的而不是镀金的,是奉献的而不是索取的,我们大学生村官,一定要认识到选聘的重要意义,让青春在为民服务中闪光”,这是孙雪同志的志向,也是所有村官们应该努力的“方向”、、、

  六、多锻炼,提升自我

  该同志在工作之余,担任了安徽省选聘办《大学生村官园地》的编辑工作,并被确定为《大学生村官报》驻安徽省特约通讯员之一,每期投稿量大,任务比较重,该同志从未说过累,挤时间,既保质量又注重创新,总是在第一时间完成任务,自身文字能力得到提高的同时,也获得了组织部门的好评。

  为了更好的交流工作经验,服务农村,历练人生,该同志目前正在筹备建立“大通区村官网”,已向全市选聘生做了宣传,不久将建成。

  马庙村成绩的取得,是她和马庙村干部、群众共同努力的结果。她所做的工作都是点滴小事,都是大学生村官应该做的,她的工作还有很多不足。在以后的工作中,她会进一步严格要求自己,加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,以创先争优活动为抓手,以村里正在干的事情为中心,争当优秀共产党员,在实践中提高农村工作的实际本领,努力为群众多办事、办好事,为加快马庙村社会主义新农村建设贡献自己的力量。

公安指挥中心主任事迹材料篇4

  在多年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。在这几年中,我始终围绕着这样几条开展工作,也初见成效。

  一、学高为师,身正为范

  多年担任班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。要求学生几点到校,我总是提前几分钟在教室里等着。学校要求学生不能带手机,我这多年来,手机一直调成静音,没有在上课时接过一次电话。给学生提出的一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。

  二、努力打造过硬的班委会

  每届新生入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,互相配合。正班长管理班级全面工作,并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况;宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;劳动委员负责安排每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。每天作业检查由各小组长负责,并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,处处做同学们的表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,年级考核经常名列前茅。

  三、理念领先行动

  我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:

  1)吃苦是福的思想。我的教育理论是,中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。

  2)诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧。做人如此,学习上同样如此。

  3)感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。

  4)奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

  四、奖勤罚懒、奋勇争先

  表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是:先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施,在班会上通过,然后由班委和学习小组组长监督执行,定期进行讲评,获奖的学生虽然获得的只是一个薄薄的笔记本,甚至只是口头奖励;对于后进生的惩罚有时是让其在班内唱首歌,或者是做件能给班级加分的事情,但是它所产生的作用非常显著,对促进学习、制止违纪有很好的效果。

公安指挥中心主任事迹材料篇5

  **x,1996年7月以优异的成绩毕业于**师范大学,同年来到燕化附中工作,中学优秀班主任事迹材料。始终热爱党的教育事业,于XX年11月加入中国共产党。他爱岗敬业,有较强教学、科研能力,深受学生的爱戴,家长的欢迎。12年来,他始终站在教育、教学的第一线。“学高为师,德高为范”是他的自律信条。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标。

  **x老师参加工作至今一直担任班主任工作,各种班型的班级都带过,成绩都非常优秀。最为突出、付出也最多的是XX年7月中途接手的高三(7)班。这个班是该年级众所周知的乱班。在接班之前许多人告诉他,这个班不好带,不要把自己毁了。他知道大家是为他好,也知道带这个班会付出很多,但这个班也必须得有人带,这些学生也有上大学的愿望,想到这些,他还是欣然接受了。虽然他有中途接班的经验,但这个班和过去大不相同,为此他也做好了吃苦的准备。经过一个月的努力,班里的卫生好了,班级稳定了,高三(7)班已经完成由乱班到好班的转化。半年后,这个班取得更显著的变化,各科成绩处于同等班型的前列,为此**x老师也付出了很多。功夫不负有心人,经过一年师生的共同努力,高三(7)班在今年的高考中取得了优异的成绩,汪洋同学以512分的好成绩考入**工业大学,有10多名同学考入本科大学,在同等班型遥遥领先。

  朱老师在班级管理中对学生充满“三心”——爱心、耐心、信心。

  朱老师相信师爱是新班主任走进学生的首要前提,也是学生接受新班主任教育的桥梁。在接班过程中,前任班主任在学生心目中已有一定的位置,学生对新班主任会有戒心。这时,只有给学生以真挚的爱,给他们以亲切感、信任感,他们才会对你产生依从仰慕的心理,才会敞开他们的内心世界。只有这样,对他们的教育才能达到“对症下药,药到病除”。

  学生是动态的人,是发展的人。他们一天天长大,会有自己的各种烦恼,特别是进入了高三后,这种情况尤为突出。那么作为中途接班的班主任,就需要在他们身上花更多的时间,多了解、多关心他们,指导他们如何去学习,如何与同学、老师交往。一些调皮的学生,往往对老师有一种对抗情绪,无论你是表扬还是批评,他们都听不进。但是,如果你能走进他们的学习和生活,细心地留意他们的喜好,他们玩什么,也有意地去参与;他们有困难,你能不厌其烦地去帮助。渐渐地,这些有戒心的学生就会被你的关心所感动,进而接受你,敬畏你。

  在8月份高三拓展训练期间,他就利用课余时间分别找学生谈话,了解学生的情况,一周内就将全班的同学找了一遍,对班级情况做到基本了解,并及时和家长联系,更多地了解学生的情况。为此朱老师付出很多,他连自己正在上小学的儿子也顾不上管。班里变化最明显的是同学王某。当朱老师得知他家庭关系比较复杂,这个孩子太缺乏爱,朱老师就用爱来感化他。朱老师抓住他很头脑聪明的优点,多次找他谈话并鼓励他,起初他对朱老师说:“老师,我在高一高二就没怎么学,想来就来,想睡就睡,已经很难改了,您就别再费心了。”但朱老师不灰心,多次和他谈话,在生活上关心他,在学习上帮助他,在思想上鼓励他,经过一个月的努力,这个孩子发生了明显的变化,不再迟到了,上课也不睡觉了,学习成绩显著提高,上学期期末考试一下跃居班里第六名,春节时他父亲打电话给朱老师拜年时感动地说:“朱老师,我们全家感谢您。”听到这里,朱老师付出的辛苦全都消失,心里剩下的只有幸福了。”

公安指挥中心主任事迹材料篇6

  我自20**年参加工作就一直在**中学,自参加工作以来,我始终以教师职业道德规范来严格要求自己,忠于党的教育事业。在工作中,严格要求自己,积极上进,用勤勤恳恳、踏踏实实的精神来工作;在业务上,努力钻研创新,教风严谨,教学成绩突出。服从上级领导的安排,在各项活动中都能以身作则,树立了崇高的师德形象,为师生做出了表率。

  十几年的工作经历了使我深刻的体会到一个班主任的重要性。

  20**至20**年我连续担任x年级班主任,班主任工作事无巨细,一年四季早晨五点半起床上早操,晚上查完宿舍已是十一点多。中午查看学生午休,利用课余时间给学生做思想工作。每次考试后我都对班级内的每一个学生,进行逐一分析成绩。功夫不负有心人,在我担任班主任的班级成绩多年优秀。20**-20**年担任九年级班主任平常的付出比八年级更多了。

  回顾上一年的工作经历,经验不多,教训不少。和八年级相比学生们不但但是年龄上长了一岁,思想、心态都发生的非常大的变化。一开始由于第一年在九年级任课,把较多的时间放在了备课,上课上。致使对学生的管理和思想工作开展较少,自己心理还有一种认为:九年级的学生了应该知道学习了。但事实证明这是错误的。虽然九年级学生长了一岁但毕竟还是孩子,自制力不是太强,加之课程进度快,升学压力大。有很多学生出现了不同程度的放弃想法。当我发现后虽大力的做工作,但还是有个别学生没能坚持到最后。其中有一个学生,寒假快结束时给我发了一个微信。(名字我就不说了,因为这个学生最后也没回来)内容是这样的

  这件事情过去后我找到班里其他同学了解情况,还有她较好的同学,很多同学说,她早有一些不想念的想法了,还常和几个她的朋友说一些读书没什么用的话,反正也考不上高中等消极的言论。果不其然时间不太长我班又一个同学不念了,这个学生叫**,平常和她关系不错的朋友。我又在班内了解情况,还嘱咐和**关系好的同学也劝劝她,并及时和家长进行了沟通。让家长带她来了学校一趟,我单独和她聊了两个多小时,但最后还是没能留住她。大约过了一个月的时间,突然一天**比较好的朋友问我,如果**想回来你让他回来吗?我说到如果她想回来,我非常欢迎,但要抓紧时间因为留给她的时间不多了。你周末再和她聊聊,让她尽快回来。

  周末这个同学给我发了他们的聊天记录,我认识到可能是小孩子的自尊心,不好意思自己主动回来。周一开学后我给x校长及时沟通说要到**家去一趟,事不宜迟我两个上午升完旗就叫着**老师开车去了。路上我们还商量既然她想回来,那么就想办法让她和我们一起回来。到了她村她母亲在村口接着我们。到她家后我与这个孩子单独聊了一会,真正让她认识到自己的错误想法,我鼓励她给她母亲,道歉、表明决心。母女痛哭流涕。x校长和**老师趁热打铁,最后直接拿好东西和我们一起到了学校。回到学校后我帮她一起抬着书进到教室,安排好座位。之后又嘱咐她的几个好朋友多帮助她,发现问题及时给我说,又让每一位科任老师多注意她。这个孩子本来就是三中边缘,我还是很担心耽误了一个多月她是否还能赶上来。最后还是不错以x分的成绩考入三中。

  我没有什么轰轰烈烈的个人事迹。我就是一个在学校琐碎的工作中为学校和老师同学们服务的人员。说实话我真没想到自己会成为一名教师,但既然命运把我放到了这个舞台上我就会尽自己百分之百的努力把这个角色演好。有句话说的好:“只有小人物,没有小角色”。

  放眼我们可爱的**中学,我激情满怀。这里为我提供了一个广阔的天地,也为我提供了一个耕耘理想未来的舞台。“当老师是责任,更是幸福”,将是我一生的座右铭!不再年轻的我也将与时代同行,在教育这个大舞台上,为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,执著追求,无私奉献,展现绚丽多彩的人生。

  最后说一点体会,能取得一点成绩真正离不开多方面的支持。就象**的事,在孩子不想念书后我和她家沟通中了解到,她本人想去学画画但家长就是不让他去,(这和前一位家长做法是不同的。)你不念书在家待着也不让出去。如果家长让孩子出去了,我相信我也无能为力。还有和x校长沟通后及时支持,**老师不辞辛苦、不计报酬。这样每一个环节做好了才能成就这件事的完美。

公安指挥中心主任事迹材料篇7

  1996年9月,年仅19岁的郭老师,怀揣梦想,满腔热血踏上了心目中神圣的三尺讲台。秉持“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信念,开启了她的教育征程。

  尽心尽职做最优秀的教育者

  二十二年来的班主任工作经历,让她深深地懂得了“爱”的真谛,“教育需要激情,需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智,需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力,需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求与探索。”而这满腔的思考全部化为了她对学生深深地“爱”。没有爱,教育将是一潭死水。她用“爱”来帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

  全力以赴做卓越的领航者

  身为两个班数学教师的同时,她还是一位年级组长,她不仅认真组织年级组集体备课、研课,还积极开展校内“同课异构展风采”活动,课后组织老师们及时评课,写出教学反思,并积极开展组内创新活动。

  作为全区优秀骨干教师的她,不但在教学上积极进取,还竭力帮助年轻教师的成长,参加“青蓝工程”活动和年轻教师一道进行数学教学研究和教改实验,曾多次承担了公开课和示范课,行之有效地指导了青年教师的课堂教学。每一学期听徒弟的课就有30多节,30多节的听课,30多节的指导,30多次的磨课,最终收获了累累硕果。她的徒弟多人获得**区基本功大赛一等奖、区级教学能手、市级教学能手。与此同时,她还积极参与教研中心举办的各类(数学学科教研)活动,和名师工作室成员编写“一课一练”教学辅助用书,得到使用者好评。还参与“送教下乡”活动,对兄弟学校的青年教师进行指导,亲自示范课型,提供课例,在讨论中让青年教师有所收获。

  辛勤耕耘做最幸福的收获者

  就这样经历着、成长着。回首走过的教育教学路,每一次的付出都是一次饱满的充实。也正因为这样的付出得到了不少的收获,她先后被评为校级“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”、“**区优秀班主任”、“**区先进家教教师”、“**区优秀骨干教师”、“**区师德标兵”、“**市第五届小学数学学科带头人”、“**市优秀班主任”、“市级教学能手”、“自治区基本功大赛一等奖”、“**自治区基于课程标准的课堂教学研究课题优秀教师”,所带班级被评为“**区先进班集体”、“**区温馨教室”。多篇论文收录到核心刊物。在连续六年的年度考核中她被评为优秀。

  “春风化雨,润物无声”。她深知,“善之本在教,教之本在师”,虽然她只是一名普普通通的人民教师,但她会用她对教育的满腔热情和对学生的“爱”去践

推荐访问:中心主任 事迹材料 指挥 公安局指挥中心主任事迹材料 公安指挥中心民警事迹材料 公安指挥中心先进事迹 指挥中心民警事迹 公安局指挥中心事迹材料 指挥中心民警事迹材料 公安局指挥中心先进事迹材料 指挥中心民警个人先进事迹材料 公安局指挥中心民警先进材料 公安局指挥中心接警员先进事迹材料